terça-feira, 28 de abril de 2009

ATIVIDADE 4

Como contribuir para a preparação de cidadãos capazes de participar como sujeitos históricos do processo de desenvolvimento e modernização do mundo contemporâneo?

Leia o artigo de Maria Aparecida Ceravolo Magnani e responda a pergunta acima no máximo de 10 linhas.

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/lei_a.php?t=001

Tempo concedido: 1 hora e 30 minutos

22 comentários:

  1. A formação de um cidadão é uma das mais longas e complexas. Longa,porquê se dá durante toda a vida e complexa,porquê é transmitida por várias pessoas e em vários lugares. Já visto que a leitura é um meio muito eficiente na formação de qualquer indivíduo, ao educador cabe o incentiva e orientação da mesma.Pois só um indivíduo politizado consegue interfeir e transformar o mundo em que vive.

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  2. Costumo dizer que a falta de informação nos direcionam há um certo nível de pobreza cultural e social.Quando somos bem informados sabemos exatamente o que queremos e onde iremos chegar.Nós como educadores,devemos incentivar nossos alunos á leitura,mostrar para eles que á leitura é muito importante no dia-a-dia.As conversas ficam mais ricas,o vocabulário melhora,bem como o nível da educação.Tudo isso influenciará na vida profissional da criança de hoje e no futuro cidadão de amanhã.

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  3. Estamos na verdade vivendo em um país que esta se tornando um país de terceira idade. Nossos jovens estão morrendo nos tráficos, na marginalização sem dó e sem piedade. É preciso como educadores que seremos ou somos, incentivar pelo menos, nossos alunos, nossos vizinhos,nossos filhos,... a se envolver com o seu país, se interessar pela cultura, educação, esporte, arte, música, ocupações saudaveis que farão de nossas crianças uns jovens talentosos e pensadores, com caráter e bagagem para enfrentar a vida.

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  4. Com uma política efetiva voltada para a educação, com ações comunitárias onde se desenvolva o hábito e o gosto pela leitura. Com a intenção de contribuir com uma relação com as crianças em um ambiente de leituras, colocando a disposição bibliotecas com livros e atividades com a leitura, só assim nos teremos cidadãos mais participativos com liberdade de saber e de se expressar.

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  5. A contribuição se dá a partir de exemplos de conduta e prática política e democrática, onde o professor exerce a sua cidadania e permite, inclusive incitando seus alunos, que os mesmos venham também a exercê-la.Para que a efetivação de uma postura crítica venha a existir é necessário antes de tudo conhecer mais do mundo que o cerca através do hábito da leitura e de saber posicionar-se a seu respeito.

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  6. //MARIANA SANTOS C. DA SILVA.//Ao ler o artigo destinado nos releva mais uma vez a relevancia da leitura e escrita como uma forma de grande poder ao desenvolvimento humano em consequência o mundo. Entendo que o saber adquirido com o ato de ler e escrever formam pessoas que enxergam o mundo com um olhar cuidadoso e o quere viver em desenvolvimento,sendo assim contribuindo para o mundo.

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  7. Compreender a cidadania como participação social e política,assim como exercitar os direitos e os deveres políticos,civis e sociais,adotado,no dia-a-dia,atitudes de solidariedade,cooperação e de repúdio às injustiças,respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;

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  8. (Ana Paula S. Oliveira).

    Partindo do princípio: a deterioração da qualidade da educação nas escolas públicas; e que, muitos deles estão diretamente ligados às relações sociais e econômicas as quais está submetido à grade parte da população. Por tanto, sejam quais for à instituição de trabalho do educador (publico ou privada), não poderá levar ao imobilismo dos que buscam fazer a educação na construção dos cidadãos de bem. O sistema educacional, e todas as pessoas que estão voltadas para educação, devem buscar a globalização, e as circunstâncias; desenvolver ações que oriente nova pratica educativo. Logo, torna se indispensável que a educação desenvolva uma consciência critica sobre o desenvolvimento do cidadão: percepções que as pessoas e os grupos sociais têm sobre a realidade, desenvolvendo competências de leitura e escrita, uma analisem dos meios de comunicação e informação.
    Entende-se que para a preparação do cidadão como sujeitos históricos do processo de desenvolvimento do mundo contemporâneo; deve-se trabalhar a educação desde o início da alfabetização como: um processo pela qual se adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-los para lerem e escrever, ou seja: o domínio da tecnologia do conjunto de técnicas para exercer a arte e ciências da leitura e da escrita.
    As sociedades estão cada vez mais centradas na escrita com suas múltiplas funcionalidades para os sujeitos. Saber ler e escrever tem se revelado, muitas vezes, condição insuficiente para responder adequadamente as demandas contemporâneas.

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  9. LILIANE

    Como cidadã, professora e futura pedagoga, têm compromisso de contribuir, indireta ou diretamente, para a formação de cidadãos capazes de pensar e transformar o meio em que vive.
    Antes de tudo devo estar capacitada emocionalmente, psicologicamente e cientificamente para contribuir com a formação desses cidadãos que vão enfrentar dificuldades, tais como : violência, crises financeiras, perdas, doenças,desemprego...
    Nesta caminhada não poderei nunca perder a esperança de que podemos juntos transformar esta sociedade de qual fazemos parte.

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  10. O incentivo a leitura é uma forma de contribuírmos para tornar a pessoas cidadãos capazes de partcipar como sujeitos históricos do processo de desenvolvimento do mundo.
    Esse é o desafio dos educadores, mediar o conhecimento através da leitura, para que os educandos se tornem cidadãos críticos e capazes de atuar na transformação histórica do meio em que vive.

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  11. //VERA ARANHA//
    A FORMAÇÃO DE UM CIDADÃO É MUITO COMPLEXA,POIS A EDUCAÇÃO FICOU EM SEGUNDO PLANO,A NECESSIDADE ECONOMICA VIROU PRIORIDADE NA MAIORIA DAS FAMÍLIAS.SÓ QUE NÓS EDUCADORES JUNTO COM O GOVERNO DEVEMOS RESGATAR ESSES CIDADÕES VISANDO SEUS INTERESSES SÓCIOS-CULTURAIS E ECONÔMICOS EM CONJUNTO.INVESTINDO EM LOCAIS ONDE TENHA ACERVO DE MULTIMÍDIA,MATERIAIS DIDÁTICOS,CURSOS QUE AUXILIAM NO ENSINO-APRENDIZAGEM.

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  12. A leitura é o principal veículo de conhecimento para um cidadão. Não basta apenas ler é preciso compreender o que está sendo lido.
    É através da leitura que conhecemos as nossas transformações e rupturas ao longo dos tempos.
    Precisamos de uma política inovadora e direcionada a educação.
    Precisamos também de uma política que valorize o educador.
    Com a valorização do educador e a valorização da educação, através das crianças alcançaremos a sociedade e construiremos uma nova geração de pensadores!

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  13. Este comentário foi removido pelo autor.

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  14. O pedagogo tem que fazer a ponte entre o aluno e o conhecimento, seja
    procurando um profissional de determinada disciplina para ensiná-la de
    uma forma inovadora, seja ele mesmo, o profissional de sala de aula, procurar
    inovar, consultar formas extras de ensino, material para estudo que não seja
    o convencional de estudo nas escolas, procurar ver a melhor maneira de
    trazer para o colégio a tecnologia básica para o aprendizado.

    Manter-se informado com o meio pedagógico, cultural, político e social para
    poder repassar novos acordos, nova visões novas ideais para o aprendizado.

    Buscar motivar o aluno com a integração com a cultura, sociedade, colégio e
    a cidade onde estuda e reside o aluno.

    O pedagogo tem como doar todo o seu saber e toda sua dedicação de realizar
    os passos aqui citado a cima para o desenvolvimento e modernização do aluno
    que vai compor o mundo contemporâneo.

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  15. (Rosilene Tambasco)

    Para preparar o cidadão consciente, ativo, capaz de se assumir como sujeito da história é preciso a participação dos educadores, pois a escola é a instituição capaz de preparar e formar indivíduos para o exercício da cidadania. É preciso uma preparação política do indivíduo, para que ele possa se articular na vida social.

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  16. Em um mundo cada vez mais globalizado e marcado por mudanças rápidas... A educação de um indivíduo não pode se mais pautada em um modelo tradicional... Onde o único foco era a simples transmissão de conteúdo. Hoje, cada vez mais obedecendo ao modelo da complexidade, a educação deverá ser constituida de tal maneira que promova uma aprendizagem integral. A absorção do conhecimento ocorre por toda a vida. As mudanças sempre exitiram na história da humanidade. O que muito chama atenção é que elas hoje, além de serem constantes, a velocidade com estão ocorrendo e cada vez mais rápidas temos que aprender a atuar em diversas áreas e estarmos preparados para competir com competência até porque aquilo que foi feito ontem, mesmo com sucesso, jã não garante mais o sucesso de amanhã hoje vivemos a ERA DA INFORMAÇÃO. Mais do que em qualquer outro momento da nossa história, a riqueza é produto direto do conhecimeto.

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  17. Existem diversas formas de contribuição para a preparação de cidadãos conscientes do seu papel na sociedade. Uma delas, penso eu, a mais importante, é desenvolvendo o raciocínio crítico e reflexivo dos educandos. Através de projetos de leitura, redação, peças teatrais, tudo que envolva o universo literário, artístico... Pessoas reflexivas, questionadoras, tendem a serem sujeitos não objetos da história, mas participantes da mesma. Esqueci... Isso não agrada aos burgueses! Aliás, pessoas questionadoras, reflexivas, reivindicam seus direitos, não aceitam de imediato! Nossa sociedade, capitalista, conformista, excluem este tipo de pessoa, pois torna-se uma “ameaça”.
    O Brasil deve a Paulo Freire a inclusão na categoria de lutadores sociais de milhões de brasileiros e brasileiras que compreenderam o que é ser sujeito de sua própria história. Permitiu , através do raciocínio crítico e reflexivo, a um número expressivo de pessoas que pertenciam aos “de baixo” enxergarem–se como agentes transformadores na busca por uma sociedade mais justa e igualitária. Deu-lhes a chance de escolher seu próprio caminho, em vez de ficarem sempre presos às alternativas impostas pelas elites para perpetuar sua dominação de classe e a brutal exclusão social que sofrem os trabalhadores no Brasil, e em toda periferia capitalista

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  18. "Não sou apenas objeto da História
    mas seu sujeito igualmente. No
    mundo da História, da cultura,
    da política, constato não para me
    adaptar mas para mudar.
    Paulo Freire"
    Pedagogia da indignação, 2000

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  19. Não consigo ver um cidadão completo, que não saiba ler e interpretar as situações que o rodeiam; em minha concepção, leitura não significa simplesmente o quê os textos nos apresentam, mas qualquer percepção que tivermos no nosso cotidiano: das conversas entre amigos, da fala do professor a nossa frente, da interpretação de um filme – o quê os personagens nos transmitem através da tela entre outros.
    a ser umano precisa ter uma boa leitura para ter uma boa interpretação e uma boa pronúncia.

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  20. A formação de um cidadão se dar de forma constante, mas como educadores devemos mostrar e enfatizar sempre a leitura, por que através da leitura podemos dar nome ao novo, presenciar a fascinação do descobrimento e o sentimento de pertencer ao mundo, às cores, aos sonhos. A leitura instiga à pesquisa, à busca contínua pelo conhecimento e pelo saber.

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  21. a formação de um cidadão se conquista a cada dia,tem que ser constante,devemos incentivar desde de criança ao hábito da leitura,do estudo de uma forma geral.UM cidadão que não saiba ler não sera um cidadão completo.

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